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糸電話の会話に参加するには？ 糸電話で会話をしている友達２人。その会話に参加するには、どうすればいいのでしょうか。 音を伝えるとき、音を伝える物はふるえている。これが、ヒントです。 このヒントをもとに、「あっ、つなげればい...

理科では、音に関わる勉強をしています。トライアングルにふせんをつけて音を鳴らし、ふせんのようすを調べました！音がでているときは、ものがふるえていることを発見しましたね♪ 総合では、２年生に津島の名物を発表しました！名...

津島の名物 自分が気に入った、気になった津島の名物を２年生に紹介しました。 昔からある、あかだ・くつわ以外にもおいしそうな食べ物や道具があることが分かりましたね！

チョークで砂絵 チョークの粉を使って砂絵づくりをしました。 ボンドで絵を描いてチョークの粉をふりかけます。 鮮やかな色になり、子ども達は「楽しいじゃん、これ」と言いながら活動していました！ ...

木々の葉が色づき始め、美しい秋景色が楽しめる季節となりました。 生活科では、前回集めてきた落ち葉をお面に貼り付けて、葉っぱのお面を作りました。 今日は、お面を付けて鬼ごっこをしました！ 捕まったらお面...

火曜日から職場体験で中学生の生徒さんが来てくれていました。今日は最終日。 国語や算数、社会の勉強を一緒にしました。 昨日行った日光を当てる実験。違う糸でもやりたい！という声があがったので、いろいろな色でやりま...

今週は、薬物乱用防止教室がありました。 講師の方をお招きし、まずは禁止されている薬物や危険性などの基本的な知識について教えていただきました。 また、どのような場面にどのような言葉で誘われるのか、それに対する断り方について、講話や...

『太陽の光』 虫眼鏡で日光を集めて、明るさやあたたかさ（あつさ）を調べました。 天候に恵まれず、実験が延び延びになっていましたが、ついに実施することができましたね！

今日はあいち環境学習プラザと名古屋市科学館に行きました。 あいち環境学習プラザでは、動画やお話を聞いて環境について学んだり、実験を通して水をきれいにする方法を学んだり、タブレットを使ってクイズに挑戦したりしました。 また、芝生広...

『音のせいしつ』 楽しみにしていた“輪ゴムギター”を作りました。 輪ゴムをピンとはって箱にはめると、「音した」と喜んでいました。 箱には、思い思いの装飾をして、とても楽しそうに作っていました。 ...