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好きな本から、印象に残る場面の絵を水彩画で表現しました。丁寧に細かく下書きをするだけでなく、重ね塗りなどの工夫をして色を塗ることで、表現豊かな、 すてきな作品をつくることができました！

色とりどりの花が咲いています。 花の形や手触り…じっくり観察してかきました。 もっともっと咲くといいですね。 カスタネットなどを使ってリズム打ちをしました。 音楽に合わせてうまく、打てていました。 ...

４年生の今週の様子です。図工の授業では、「コロコロガーレ」の制作に入りました。子どもたちひとりひとりが自分でビー玉を転がすコースを考えています。坂道を作ったり、曲がりくねった道を作ったりと、自分の思い描いている作品に近づけようとがん...

楽しみにしていたプール開き♪ 朝からみんな、わくわくしていました。 はじめは、あしでバタバタ。 水の中を歩きました。肩までしっかりつかって歩いたり、カニのポーズで歩いたりしました。 ...

英語では、「How  many～」の使い方の学習を行いました。友達といくつりんごに色を塗ったかを英語で聞き合いました。 ひるまトークでは、AかBのどちらかを選び、理由をグループで話す「どっちが好き⁉」を行っています。...

ボールをつかった運動 ドリブルのように弾ませたり、片手でバランスを取りながら走ったりしました。 ペアで息を合わせてボールを運びました。 上手に運んでいるペアもいました。

「ラバーズコンチェルト」という曲の器楽合奏練習をしました。楽譜はシの♭があったり、和音があったりと難しい面もありますが、各パートで上手に演奏することがでました。打楽器もリズムよく音をだすことができました。練習を重ねて、より素敵な演奏になると...

算数は、たし算の学習に入りました。 ＋や＝の記号、式の書き方を覚えました。 ＋と＝のポーズをしています。 しろくまのジェンカ カスタネットでリズム打ち。 音楽に合わ...

リズム打ち＆振り付けあ ぶんぶんぶんの音楽に合わせてリズム打ちをしました。 ペアの友達と息を合わせてリズム打ち。 しろくまのジェンカに合わせてリズム打ち。 振り付け...

６月１０日（月）生活科の「生きもの　大すき　大はっ見」の活動として、水辺の生き物探しに出かけました！ 校区内の用水路にて生き物探しをしましたよ～😊 なかなか生き物を捕まえるのは難しかったですが、ザリガニ、オタマジャクシ、カエル等...