見学体験計画

４年生の総合的な学習は、校外学習の班別行動の計画を立てました。レゴランドの中をどんな順で回るとよいのか、班の仲間で話し合いました。集合までの限られた時間と、地図をもとにした集合場所までの距離を条件に、あれがよい、これがよいと楽しい話し合いが続きました。