倍数と公倍数

５年生の算数は、人数によってグループの組み替えを行う問題を解くために、３と4の両方の倍数を教科書の数直線上で確認しました。みなさん、それぞれでしっかりと確認していましたね。そして両方の倍数を順に書き並べ、『公倍数』の言葉と、その意味を覚えました。